Een
professioneel team.
De leerkrachten zijn gemotiveerd, enthousiast,
flexibel en uitdagend. Zij hebben de bereidheid de leerlingen te leiden,
te begeleiden en te coachen en zijn in staat uiteenlopende
(leer)strategieën en materialen in te zetten. Communicatie, onderling,
en met de leerlingen en ouders neemt een centrale plaats in.
De leerkrachten streven kwaliteit na, hetgeen ook betekent dat er grote
bereidheid is tot bijscholing op nieuwe onderwijsimpulsen en ontwikkelingen.
De leerkrachten werken in teamverband, hetgeen voor de leerlingen met
zich meebrengt dat er samenhang is in het onderwijsaanbod.
Even voorstellen.
Directie.
-
Yvonne Huurneman (directeur).
-
Jan van der Werf (adjunct).
-
Henk Morsman (aanspreekpunt locatie Burcht).
Groepsleerkrachten.
(2011/2012)
| |
Havezathe: |
| groep 1 |
juf Karen Lenstra
(ma t/m vr) |
| groep 2 |
juf Marjan Bulters
(ma, di, wo en vr.-ocht) +
juf
Brigitte Veldhuis (do) |
| groep 3 |
juf Marijke
Duijker (ma
t/m do) + juf Elly v.d. Ham (vr). |
| groep 4 |
juf Paula v. Dalen (ma,di,1/2 wo) + juf Hilda Oostra (1/2 wo,do,vr-ocht) |
|
groep 5 |
juf Marijke Jansen (ma t/m do)
+ juf Loes Timmen (vr) |
|
groep 6
|
men
Jan Oltwater(ma,di,wo,vr)
+ juf Iris Gremmen (do) |
| groep 8a |
juf Albertine Lambers (ma t/m vr) |
| groep 8b |
men Jan Willem Waanders (ma t/m vr) |
| |
|
| |
Burcht: |
| groep 1/2/3 |
juf
Melanie Rabe
(ma,di) + juf Katja Meijer (wo,do, vr-ocht)
|
| groep
4/6 |
men
Henk Morsman (ma t/m wo) + men Carlo Heimeriks (do,vr) |
| groep 7 |
men Turgay
Voppen
(ma t/m vr) + men Thijs Dijks(do,vr) |
Interne begeleiding.
ICT en ICT-stagebegeleiding .
Onderwijsondersteunend personeel.
Specialisatie.
Veel leerkrachten hebben zich gespecialiseerd: sommigen
zijn bekwaam in het werken met kleuters, anderen in de
omgang met oudere kinderen, weer anderen werken als interne
begeleider of remedial
teacher.
Samenwerking en overleg.
De teamleden werken niet alleen voor hun eigen groep,
maar besteden veel tijd aan samenwerking en overleg. Nieuwe
ontwikkelingen in het onderwijs volgen we op de voet, want
de maatschappij verandert voortdurend, en daarmee ook het
onderwijs. Daarom zijn er elk schooljaar studiedagen voor
teamleden en volgen de leerkrachten nascholingscursussen.
Onderwijskundige dagen.
Ieder schooljaar heeft het team een aantal
onderwijskundige dagen, waarbij onder schooltijd door het
team wordt vergaderd of een cursus gevolgd. De leerlingen
hebben op die dagen vrij.
|
